Одним з найважливіших пріоритетів нашого Ліцею є досягнення обізнаності учнів з усіх важливих шкільних предметів, що стануть їм у нагоді у подальшому житті. Без спокійної та невимушеної обстановки на заняттях, організувати навчальний процес досить складно.
На порталі OsvitaIN неодноразово звертали увагу на необхідності дотримання правил дисципліни на уроках. Враховуючи складнощі освітнього процесу, що виникли внаслідок впровадження дистанційного навчання, вчителям важливо вживати заходів для уникнення непорозумінь з здобувачами освіти.
Як же педагогу організувати освітній процес таким чином, щоб учні слухали його та приймали активну участь у заняттях?
Погодження правил поведінки на уроках
Ще на початку нового навчального року важливо донести до класу основні правила поведінки та наслідки їх порушення. Їх можна відправити в загальний шкільний чат, щоб кожен з учнів при нагоді зміг зберегти публікацію та роздрукувати її.
Слід влаштувати обговорення правил та в разі необхідності коригувати їх в інтересах дітей. Учням простіше буде дотримуватися правил, якщо вони будуть приймати участь в їх встановленні.
Пам’ятайте, що правила дисципліни мають бути погоджені з адміністрацією навчального закладу, адже в кожній школі є норми, що є загальнообов’язковими для всіх учасників освітнього процесу.
Налаштування взаємодії з батьками
Для підтримки авторитету педагога та дотримання дисципліни під час уроку важливим є участь в навчальному процесі батьків. Вони мають знати про встановлені вчителем правила поведінки на уроках та контролювати їх дотримання під час дистанційного навчання.
До шкільного чату, в який публікують домашні завдання, мають бути додані батьки, які зможуть зі своєї сторони забезпечувати виконання домашньої роботи в строк. Вчитель має пітримувати зв’язок з батьками, регулярно проводити батьківські збори та повідомляти їх про різноманітні шкільні активності для дітей.
Встановлення контакту з учнями
Педагог має бути головним під час уроку, тому виконання його вимог має бути природним та не повинно піддаватися жодним сумнівам. Важливо домогтися поваги з боку учнів, зберігаючи їх довіру.
Важливими також є підтримка та мотивація досягати високих результатів в навчальному процесі. Тільки так учні будуть цінувати знання, отримані від педагога, а також будуть брати активну участь на уроках, ділитися своїми думками та спостереженнями.
Саме така взаємодія є міцною основою для стабільного розвитку як інтелектуального, так і емоційного розвитку дитини. Доброзичливе відношення до дітей, відкритість та прагнення надати якісний навчальний матеріал – основні принципи освітнього процесу в нашому Ліцеї.
Ми прагнемо до високих результатів як в роботі з учнями, так і в професійному розвитку педагогічного складу. Ми віримо, що з нашою допомогою наші діти здатні досягти великого успіху у навчанні.
