Лишь небольшой процент учащихся 9-11 классов твердо уверены в том, какую профессию выберут для поступления в высшее учебное заведение. Возможно, это одна из причин того, что уже после получения диплома выпускники университетов нередко устраиваются работать не по специальности.
Какие ошибки мешают соискателям образования выбрать свою профессию осознанно?
Одна специальность на всю жизнь
Менять вид деятельности, работу, профессию в течение жизни — абсолютно нормальный процесс. Каждый человек стремится найти дело по душе, которое будет не только приносить заработок, но и моральное удовлетворение и карьерный рост.
Получив новые практические навыки или знания, человек может сменить сферу своих интересов, перейти из статуса подчиненного и заняться предпринимательской деятельностью. Поэтому выпускнику и его родителям, выбирая специальность, следует воспринимать получение высшего образования после школы как одну из первых ступенек в карьерном росте.
Престижность профессии
Одна из самых распространенных ошибок соискателей образования — это выбор специальности, исходя из того, насколько она считается престижной и прибыльной. Следствием ошибки являются массовые поступления выпускников на такие факультеты как юриспруденция, экономика, финансы, банковское дело. Эти профессии, конечно, важны и приносят неплохой доход, однако рынок труда требует наличия специалистов в разных сферах.
Поэтому выбор профессии следует делать, учитывая свои умения, способности и интересы, ведь все специальности важны для поддержания экономики государства и управления сферами общественной жизни.
Влияние окружающих
Когда человек не может сделать твердый выбор и сомневается, еще больше из колеи могут выбить советы близких, друзей или знакомых. Действительно советоваться с родителями и со старшими людьми, которые добились успеха, очень важно, ведь жизненный опыт играет большую роль при принятии решения.
В то же время когда ученик 9-11 класса начинает всерьез задумываться о своей профессии, а следовательно, и о своем дальнейшем будущем, он должен самостоятельно ответить себе на следующие вопросы:
- какая сфера жизни мне интересна — медицина, образование, правоведение, промышленность?
- чем конкретно я хотел бы заниматься — быть педиатром, воспитателем, адвокатом, рабочим?
- какие способности у меня есть?
- какие знания мне нужно приобрести?
Проведенная работа по анализу своих умений, умственных и физических способностей поможет определить для себя вид деятельности, которая в будущем сможет приносить прибыль.
Неправильная оценка своих способностей
Любая специальность требует определенных умений и качеств, и этот фактор нужно обязательно учитывать при выборе профессии. Так, существуют конкретные требования к той или иной профессии, например:
- полицейский — отличная физическая подготовка, решительность;
- продавец, менеджер в сфере продажи товаров и услуг — умение работать с клиентами, желание заниматься рекламой;
- ИТ — специальности — знание основ программирования, аналитическое и логическое мышление.
Поэтому если молодой человек или девушка не хотят и не готовы работать с множеством законов и выступать в суде, им не стоит идти на юриспруденцию. Если выпускник понимает, что не силен в математике и не сможет целый день сидеть за компьютером, ему не стоит идти учиться на экономиста или на бухгалтера, какими бы высокооплачиваемыми и престижными эти профессии не были.
Выбор профессии делать сложно, поэтому наш Лицей всегда готов оказать всестороннюю поддержку и помощь нашим ученикам. Мы желаем, чтобы наши дети достигали высоких результатов в своей жизни и искренне болеем за них.